石家莊logo設(shè)計的原則和步驟介紹!

　　創(chuàng)意的想法，恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)文化表現(xiàn)不同形式和簡練、概括的表現(xiàn)手法，使之具有一定高度發(fā)展整體美感、獲得一個最佳視覺學(xué)習(xí)效果，是我設(shè)計主要標(biāo)志追求的。實際logo設(shè)計只是簡單易記的符號，濃縮而成。

　　首先了解對象的使用目的、適用范圍及相關(guān)法律法規(guī)，深入了解其功能要求。

　　符合作用研究對象的直觀接受學(xué)習(xí)能力、審美教育意識、社會主義心理和禁忌。不同發(fā)展國家、地區(qū)、民族各不相同。設(shè)計要針對具體問題，具體分析，力求深刻、巧妙、新穎、獨特、準(zhǔn)確，能經(jīng)得起時間的考驗。構(gòu)圖要簡潔，美觀，有新意。圖形和符號不僅要簡潔概括，還要說明問題。

　　色彩應(yīng)用應(yīng)該簡單多樣。色彩是根據(jù)具體的道德需要來分析的。顏色是感性的，分為:冷暖、遠(yuǎn)近、輕重、軟硬等。顏色也是情緒化的，一種顏色分為兩種情緒，比如:紅色積極情緒是活力和希望;負(fù)面情緒是危險和恐怖?？傊?，要恰到好處，要么強(qiáng)勢醒目，要么樸素端莊。顏色應(yīng)該是由內(nèi)容決定的，比如藍(lán)色多用于電子、通訊、科技等領(lǐng)域。綠色主要用于農(nóng)業(yè)和林業(yè)...每種顏色都有自己的特點，這里不占太多空間。

　　幾種logo的定位和設(shè)計

　　a、簡化概括定位：

　　1、按名稱的文本定位(中文、英文、拼音)；2、以名稱的圖形進(jìn)行定位(人物、動物、植物、建筑等具體包括實物)；3、使用名稱的圖文定位；4、定位為表示對象的外部特征；5、代表物體定位的內(nèi)部特征；6、以代表研究對象可以發(fā)揮的效能定位，突出人格特征的角度定位。

　　b、標(biāo)志構(gòu)思手法：

　　意象手法:采用與標(biāo)志對象直接相關(guān)且具有典型特征的意象，直接描述被擊昏的標(biāo)志。這種手法直接，一目了然，容易理解，記錄迅速記憶。

　　象征主義手法：采用與標(biāo)志設(shè)計內(nèi)容有某種意義上的聯(lián)系的事物進(jìn)行圖形、文字、符號、色彩等，以比喻、形容等方式可以象征標(biāo)志研究對象的抽象文化內(nèi)涵。

　　寓意：使用與標(biāo)志相似或具有標(biāo)志含義的圖像，影射、暗示、暗示標(biāo)志的內(nèi)容和特征。

　　類比: 用相似的特征來模仿或比較用意義手段標(biāo)記的物體的特征。

　　視覺感手法:沒有特殊意義的簡單獨特的抽象圖形、人物或符號給人以強(qiáng)烈的現(xiàn)代感、視覺沖擊力或舒適感，吸引人的注意力，令人難忘。這種手法不依靠圖形的意義，主要依靠圖形、文字或符號的視覺力量來表達(dá)符號。

　　歸納起來，就是通過三種主要表現(xiàn)形式：

　　1、具象表現(xiàn)形式：基本忠實于客觀物象的自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)，經(jīng)過不斷提煉、概括和簡化，突出與夸張其本質(zhì)特征，作為一個標(biāo)的志圖形。這種教學(xué)形式發(fā)展具有易識別技術(shù)特點。

　　2、意象形式:以某種物體的形式為基本思想，以裝飾性的、抽象的圖形或文字符號來表現(xiàn)的形式。

　　3、抽象思維形式：以完全沒有抽象的幾何信息圖形、文字或符號來表現(xiàn)的形式。這種通過圖形問題往往需要具有深邃的抽象概念含義、象征主義意味或神秘感。這種教學(xué)形式發(fā)展往往都是具有更強(qiáng)烈的現(xiàn)代感和符號感，易于學(xué)生記憶。

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